优化英语课堂提问提高课堂教学效果

【摘要】课堂教学是整个教学环节的关键，课堂提问是课堂教学的重要组成部分。课堂提问是重要的教学手段，是师生交流的主要手段，是促进学生学习的重要方式。设计合理、组织精巧的提问能把学生带入一个奇妙的问题世界，点燃学生的思维火花，激发学生的求知欲望，培养和训练学生多方面的能力，有效地提高英语课堂教学效果。

【关键词】英语课堂提问技巧设计

【中图分类号】g633.41 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2013）06-0119-02

教育心理学告诉我们：学生的思维过程往往是从问题开始。古语亦云：学起于思，思源于疑。可见设疑提问是一种基本的教学手段。英语课堂提问是启发式教学的手段之一，是课堂教学的重要组成部分，是教师传授知识、训练技能、师生进行双边活动的主要形式。教师在课堂教学中有目的地设计提问，不仅有助于教学效果和质量的提高，有助于学生深入理解教学内容，而且对于培养学生兴趣、激发学生探究知识的欲望、启迪学生的思维，有着积极的意义和作用。

下面就课堂提问的技巧和提问的设计谈谈本人一些浅薄的看法。

一、提问的技巧

1.把握好难度

难易不当的提问是毫无意义的。如果问题过难，学生回答不上来，